中国传统文化的守望者

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《国学概论》《走进孟子》《周易与人生》 《禅修》《家风家训》《感恩与孝道》 《六艺与国学》《孟子思想与国人脊梁》 《弟子规与现代企业管理》《中华传统礼仪》 《修身齐家治国平天下》《孟子的成才之道》
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《孟子的孝道思想》课程大纲

2019-06-14 更新 327次浏览

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  • 所属领域
    国学心理 > 国学应用
  • 适合行业
    银行证券行业 政府机关部门 教育培训行业 保险行业 其他
  • 课程背景
  • 课程目标
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    一、人为什么要孝

    1、神仙体系的孝

    2、畜生,鬼道的孝

    3、人类的孝(哲学中的第一因)

    二孝的解释

    1,孝的本意

    2,孝的源流

    三、孟子讲的孝

    1,孝亲:人少,则慕父母;知好色,则慕少艾;有妻子,则慕妻子;仕则慕君,不得于君则热中。大孝终身慕父母。五十而慕者,予于大舜见之矣。

    2,事亲:孟子曰:“事,孰为大?事亲为大。守,孰为大?守身为大。不失其身而能事亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未之闻也。孰不为事?事亲,事之本也。孰不为守?守身,守之本也。

    3,尊亲:孟子说:“孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。为天子父,尊之至也;以天下养,养之至也。”

    4,教化:孟子说“谨庠序之教,申之以孝悌之义”

    四、孟子讲什么是不孝

    1,“世俗所谓不孝者五:隋其四支,不顾父母之养,(啃老族)一不孝也;

    2,博奕好欲酒,不顾父母之养,二不孝也;

    3,好货财,私妻子,不顾父母之养,(以前是父母住堂屋,现在是年轻人煮堂屋)三不孝也,

    4,从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;

    5,好勇斗狠,以危父母,五不孝也。

    6,孟子说:“不孝有三,无后为大。”(《孟子·离娄上》)焦循《孟子正义》:“于礼有不孝者三事:谓阿意曲从,陷亲不义,一不孝也;家贫亲老,不为禄仕,二不孝也;不娶无子,绝先祖祀,三不孝也。”“于礼有不孝者三者,

    五,总结

    1,孝有利于培育感恩,

    2,孝有利于培育责任感

    3,孝有利于培育信任度


    课程标签:国学心里、国学应用

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